Cán bộ, giáo viên nhà trường tham gia lớp học.
Việc tổ chức lớp tập huấn nhằm nâng cao hiệu quả việc ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ công tác chuyển đổi số trong giáo dục, đào tạo, góp phần đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy trong nhà trường; phù hợp với yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo và yêu cầu sử dụng cán bộ của ngành Công an. Trường Đại học PCCC đã mời chuyên gia sư phạm về công nghệ thông tin có kinh nghiệm về bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin cho 219 đồng chí giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục trong nhà trường.
Đồng chí Đại tá, PGS, TS Lê Quang Hải - Phó Hiệu trưởng phát biểu và chỉ đạo tổ chức lớp học.
Phát biểu tại lớp tập huấn, đồng chí Đại tá, PGS, TS Lê Quang Hải – Phó Hiệu trưởng nhấn mạnh lớp tập huấn bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ công tác chuyển đổi số mở ra với mục đích bồi dưỡng ứng dụng Công nghệ thông tin trong các hoạt động điều hành và quản lý giáo dục; ứng dụng công nghệ thông tin để đổi mới nội dung, phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ công tác chuyển đổi số của toàn ngành trong tình hình hiện nay. Chương trình bồi dưỡng giúp cán bộ, giáo viên nhà trường vận dụng được các kiến thức đã học để sử dụng thành thạo các công cụ hỗ trợ giảng dạy và quản lý học tập, xây dựng học liệu số chất lượng cao; phân tích và sử dụng dữ liệu trong quản lý giáo dục để ra quyết định chiến lược; thiết kế tổ chức các hoạt động đào tạo, quản lý thời gian hiệu quả với công nghệ; tham mưu, đề xuất các kế hoạch hành động để triển khai chuyển đổi số trong phạm vi cá nhân, bộ môn mình quản lý, đảm nhiệm.
Tiến sĩ Tôn Quang Cường - Chủ nhiệm khoa Công nghệ giáo dục, Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội tập huấn các nội dung cho cán bộ, giáo viên nhà trường.
Tại buổi tập huấn ngày 03/01/2025, các học viên lớp tập huấn đã nghiêm túc lắng nghe các nội dung chuyên gia truyền đạt với tinh thần tự giác, tích cực trao đổi, thảo luận, tương tác những vấn đề mới, khó khăn, phức tạp, liên quan trực tiếp đến nội dung bài học; nêu cao ý thức tổ chức kỷ luật trong lớp học; đảm bảo nắm vững nội dung của từng chuyên đề; đảm bảo hiệu quả, chất lượng trên cơ sở tuân thủ các quy định của Nhà nước và Bộ Công an.
Hải Hoà – Anh Tuân