Toàn cảnh Hội thảo
Theo thống kê của lực lượng Cảnh sát PCCC trong 5 năm gần đây, trung bình mỗi năm cả nước xảy ra khoảng 2.000 vụ cháy, làm chết và bị thương trên 200 người, thiệt hại về tài sản ước tính khoảng 1.000 tỷ đồng. Qua điều tra nguyên nhân gây cháy, thiệt hại về người chủ yếu bắt nguồn từ việc thiếu ý thức, kiến thức về PCCC của người dân, trong đó, đối tượng trẻ em, thanh thiếu niên chiếm tỷ lệ lớn. Vì vậy, để tuyên truyền, trang bị kiến thức, ý thức PCCC cho người dân thì biện pháp hiệu quả nhất là tập trung việc giáo dục, trang bị kiến thức, kỹ năng về PCCC cho đối tượng là trẻ em, học sinh, sinh viên, đồng thời đây cũng là cách để lôi kéo tham gia và truyền tải các kiến thức, kỹ năng PCCC đến các bậc phụ huynh, thành viên trong gia đình...
Tại Hội thảo, các đại biểu đã tập trung bàn luận, đưa ra các ý kiến đóng góp quan trọng về các vấn đề phương pháp, nội dung tổ chức phối hợp giữa các đơn vị trong việc lồng ghép kiến thức và kỹ năng về PCCC; công tác triển khai quy định của pháp luật và công tác phân công nhiệm vụ giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo với Bộ Công an thực hiện việc lồng ghép kiến thức và kỹ năng về PCCC, công tác xây dựng chương trình; công tác huấn luyện, bồi dưỡng kiến thức về PCCC&CNCH cho đội ngũ giáo viên thực hiện giảng dạy kiến thức, kỹ năng PCCC trong nhà trường và các cơ sở giáo dục; công tác triển khai phối hợp giữa Sở giáo dục và đào tạo với cơ quan Cảnh sát PCCC địa phương trong việc thực hiện lồng ghép vào chương trình giảng.
Các đại biểu tham gia đóng góp ý kiến
Sau hơn 3 giờ bàn luận, Hội thảo đã đi đến thống nhất các biện pháp tổ chức, triển khai nội dung, cách thức phổ biến kiến thức PCCC cho từng bậc học... nhằm nâng cao kiến thức, kỹ năng PCCC&CNCH, ý thức chấp hành quy định của pháp luật về PCCC góp phần giảm số vụ cháy và thiệt hại do cháy gây ra.
Thiếu tướng Đoàn Việt Mạnh – Cục trưởng Cục Cảnh sát PCCC&CNCH
kết luận Hội thảo
Kết luận Hội thảo, Thiếu tướng Đoàn Việt Mạnh – Cục trưởng Cục Cảnh sát PCCC&CNCH đã đánh giá cao ý kiến đóng góp của các đại biểu, đồng thời nhấn mạnh, cần thành lập Ban Chỉ đạo theo dõi và giám sát đẩy mạnh tuyên truyền kiến thức và kỹ năng PCCC trong trường học, đề nghị Vụ pháp chế, Bộ Giáo dục và đào tạo nghiên cứu xây dựng cơ sở pháp lý theo hình thức Thông tư hoặc văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và đào tạo để hướng dẫn cụ thể triển khai, đồng thời xây dựng chương trình phối hợp giữa Bộ Công an và Bộ Giáo dục và đào tạo; tập trung xây dựng chương trình, tài liệu giảng dạy cho các đối tượng; biên soạn tài liệu (sách) hướng dẫn, phổ biến kiến thức, kỹ năng về PCCC&CNCH và bộ sản phẩm thực hành các kỹ năng PCCC dành cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh các cấp học trong nhà trường và các cơ sở giáo dục; bảo đảm việc triển khai phối hợp thường xuyên, chặt chẽ thống nhất trong chỉ đạo và tổ chức thực hiện giữa các đơn vị chức năng của 2 Bộ; Xây dựng tiêu chí và chuẩn hóa kiến thức, kỹ năng về PCCC&CNCH, đào tạo và cấp chứng chỉ về PCCC cho đội ngũ cán bộ, giáo viên thực hiện giảng dạy cho học sinh trong nhà trường và các cơ sở giáo dục...
Hoàng Việt